Nauka przez doświadczenie „wchodzi” zdecydowanie lepiej do głowy!
Uczniowie klasy 7a mogli się o tym przekonać. Brali udział w Mini projekcie „ Diagramy procentowe”. Po omówieniu zadania, przeprowadzili ankietę wśród koleżanek i kolegów
z klas 4 -8.Następnie w grupach opracowali dane. Efektem opracowań były diagramy procentowe. Część z zadaniem poradziła sobie celująco, innym potrzeba było kilku prób, by zadanie wykonać bardzo dobrze. Okazało się, że takich metod warto się uczyć!
Uczniowie z wychowawczynią
