Anna Wilczek
Przypominamy, że w Wielki Piątek świetlica jest czynna do godz. 13.00.
Miło nam ogłosić, że uczeń naszej szkoły- Wiktor Porała z klasy 4b, zdobył III miejsce w konkursie „Nasze małe Ojczyzny”. Jest to pierwszy etap projektu edukacyjnego obejmującego szkoły województwa śląskiego. Polegał on na napisaniu opowiadania twórczego, którego akcja działa się w mieście, w którym mieszka uczeń oraz rozwiązaniu testu dotyczącego książki „Gołąbek niepokoju” Kazimierza Szymeczki.
Serdecznie gratulujemy Wiktorowi, który wykazał się dużą wiedzą i zdolnościami pisarskimi!!!
polonistka A. Fuchs
18 marca w Młodzieżowym Domu Kultury w Rybniku odbył się Miejski Konkurs Recytatorski. Naszą szkołę reprezentowały: Łucja Baczyńska z klasy III c i Patrycja Zyska z klasy II a. Recytacje były na bardzo wysokim poziomie. Dziękujemy za godną reprezentację szkoły i życzymy kolejnych sukcesów.
21 marca wyruszyliśmy na poszukiwanie wiosny. Najpierw poszliśmy na lody do „Pianki” sprawdzić czy tam się ukryła. Lody były kolorowe, prawdziwie wiosenne. Następnie wyruszyliśmy na plac zabaw. Było wspaniale, wiosna zmusiła nas do zdjęcia czapek i kurtek. Wszędzie zielono. Ona naprawdę tam była. Tak nam się spodobało, że w piątek też poszliśmy jej szukać. Byliśmy w Piekarni Pierchała. Dowiedzieliśmy się wszystkiego na temat pracy piekarza. Pan Pierchała opowiedział nam o produkcji chleba, bułek i ciast. Na koniec niespodzianka – zostaliśmy poczęstowani wiosennymi drożdżówkami. Wracając zobaczyliśmy piękne kwitnące wiśnie. Teraz już wiemy, że wiosna przyszła…
13 marca wybraliśmy się na warsztaty zatytułowane Piękno spod skalpela – historia medycyny estetycznej w Edukatorium Juliusz. Na warsztatach oprócz ciekawych szczegółów z historii medycyny zwiedziliśmy też stała wystawę . Wykonaliśmy defibrylację poznaliśmy zasady resuscytacji, zapoznaliśmy się z wieloma ciekawymi eksponatami na wystawie. Wycieczka zaliczona do udanych.
Klasa 7a i Joanna Walisko
Zapraszamy uczniów do udziału w konkursach przygotowanych w ramach Kampanii pod hasłem „Bezpieczny cyfrowy świat”, prowadzonej przez Śląską Kurator Oświaty w roku szkolnym 2023/2024.
Prace można złożyć do 26 kwietnia u p. Anny Wilczek (w bibliotece).
1. KONKURS PLASTYCZNY dla klas 1-3 – Broszura/ulotka tematyczna „Jestem bezpieczny w sieci …”
1. Przedmiotem konkursu jest broszura/ulotka będąca interpretacją tematu: Jestem bezpieczny w sieci… Praca wykonana przez ucznia powinna zachęcać do bezpiecznego korzystania z Internetu i upowszechniać informacje na temat zagrożeń wynikających z niewłaściwego korzystania z sieci.
2. Uczestnik ma prawo w dowolny sposób ująć powyższy temat.
3. Broszura/ulotka może mieć dowolny kształt, np. składanka, harmonijka, zwój itp. wykonana w dowolnej technice plastycznej.
4. Każda przekazana praca powinna zawierać metryczkę doklejoną do pracy (nazwa szkoły, imię i nazwisko ucznia, klasa, telefon kontaktowy do szkoły).
5. W swojej treści praca konkursowa nie może zawierać elementów obraźliwych lub godzić w czyjeś dobre imię.
Regulamin – Broszura/ulotka tematyczna „Jestem bezpieczny w sieci …”
Klauzula informacyjna – konieczna do dołączenia do pracy
2. KONKURS PLASTYCZNY dla klas 4-8 – Infografika porównawcza nt. „Jestem bezpieczny w sieci …” – najważniejsze informacje
1. Przedmiotem konkursu jest infografika porównawcza będąca interpretacją tematu: Jestem bezpieczny w sieci… .
Praca powinna przedstawiać zasady, o których należy pamiętać, aby korzystanie z Internetu i komputera było bezpieczne w zestawieniu z elementami, cechami, zrachowaniami, które są niepożądane.
* Infografika przedstawia informacje na jakiś temat za pomocą obrazów, wykresów i niewielkiej ilości tekstu w sposób ułatwiający ich zrozumienie i zapamiętanie. Powinna przykuwać uwagę, być przejrzysta, czytelna, a grafiki i tekst uporządkowane. Infografika porównawcza to zestawienie dwóch
lub więcej elementów mające na celu wizualizację i porównanie ich cech.
2. Uczestnik ma prawo w dowolny sposób ująć powyższy temat.
3. Dopuszczalny format infografiki porównawczej A4 lub A3 lub A2 (Uwaga: pracę formatu A3 lub A2 nie należy rolować do wysyłki, lecz złożyć na raz lub dwa razy
i umieścić w kopercie formatu A4).
4. Każda przekazana praca powinna zawierać metryczkę doklejoną do pracy (nazwa szkoły, imię i nazwisko ucznia, klasa, numer telefonu kontaktowego do szkoły).
5. W swej treści praca konkursowa nie może zawierać elementów obraźliwych lub godzić w czyjeś dobre imię.
Regulamin – Infografika porównawcza nt. „Jestem bezpieczny w sieci …”
14.02
Klasowe walentynki – dzień sympatii i przyjaźni; rozmowa na temat szanowania uczuć innych; walentynkowe upominki.
15.02
Zapoznanie z pojęciami: ruch obiegowy i ruch obrotowy Ziemi – poznanie następstw krążenia Ziemi wokół Słońca i wokół własnej osi; wypowiadanie się na temat prezentowanego filmu edukacyjnego; ćwiczenia praktyczne z wykorzystaniem modeli Słońca i Ziemi.
19-21.02
Rekolekcje.
20.02
Spotkanie z lekturą „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek” Justyny Bednarek; wykonanie dekoracji – zajączek ze skarpetki.
21-29.02
„Poznajemy pory roku – wykonanie zimowego lapbooka” – wycinanie, kolorowanie, segregowanie, przyklejanie materiałów zawierających informacje na temat zimy; ozdabianie.
22.02
Realizacja projektu „Natalka i Antek w świecie wielkiej matematyki” – moduł V „Matematyka w klockach” (utrwalenie zagadnień matematycznych typu symetria, rytmy, bryły; budowanie z klocków z planem i bez planu).
26.02
Teatr cieni – czytanie dialogów; przygotowanie rekwizytów do teatrzyku cieni – wycinanie, łączenie z patyczkiem; układanie rozmów do zainicjowanych scenek; prezentacje.
27.02
Wycieczka do manufaktury „Bombon” w Rybniku – poznanie procesu powstawania lizaków; wprowadzenie słownictwa: karmel, barwnik, kwasek cytrynowy; własnoręczne formowanie lizaków.
28.02
Dzień Otwarty – zabawy „kosmiczne” w sali klasy Ia.
Dzisiaj świętowaliśmy dzień 21 marca w naszej klasie grając w rozmaite gry planszowe przy słodkich przekąskach. Był to trening dla wyobraźni oraz wyzwanie dla umiejętności społecznych.
Klasa 6c bawiła się świetnie, już myślimy kiedy znowu powtórzyć taki dzień.
Klasa 7b w miły i przyjemny sposób spędziła czas grając w kalambury, przy słodkim poczęstunku 
towarzyszył każdemu uczniowi w tym dniu.
Cieszymy się bardzo z II miejsca, a to dlatego, że gra była zacięta i pasjonująca do samego końca. Należy też dodać, że nasi żorscy przeciwnicy to uczniowie klasy sportowej, którzy tygodniowo mają kilkanaście godzin wychowania fizycznego.
Na szczególne wyróżnienie zasłużył tym razem Miłosz Grzybczyk z 6b, który zdobył najwięcej punktów dla drużyny.
Gratulujemy wszystkim naszym kochanym chłopcom tak wysokiej lokaty.
Życzymy dalszych sukcesów!
Grono Pedagogiczne wraz z Młodzieżą
