W ramach Projektu Edukacyjnego „Jak mówić o niepełnosprawności?” uczniowie kl. 1b oraz 2a mieli okazję poznać takie terminy jak niedosłuch oraz język migowy. Na początku spotkania wysłuchali historii „Tajne znaki” oraz poznali podstawowe zwroty grzecznościowe w języku migowym. Uczniowie posłuchali także utworu „Oda do radości” niemieckiego kompozytora, który u szczytu swej kariery zaczął tracić słuch. W czasie spotkania był również czas na zabawę – dzieci próbowały odczytywać słowa z ruchu warg swoich kolegów i koleżanek oraz wspólnie zagrali w kalambury. Na koniec zajęć każdy wykonał motyla, który jest symbolem języka migowego.
M. Psota
